为深入贯彻落实教育部新时代学生心理健康工作专项行动计划，持续迭代《大学生心理健康教育》课程场景项目式教学模式，打造我校心理育人品牌，在教务处、教师工作部、马克思主义学院的支持与指导下，2025年5月28日至6月6日，心理健康教育课程教学团队在科学城校区完成了《大学生心理健康教育》“暖心项目4.0”结课成果汇报展评。本次暖心项目的落地覆盖春季学期36个教学班级。课程团队持续借鉴与完善竞赛评审模式，以项目小组为单位，每个小组通过5-10分钟时间进行作品介绍展示，并由教学班级全体进行作品打分，现场生成项目成果学生评分。

基于前期项目运行经验，本次“暖心项目4.0”项目进行了优化迭代，形成了视频传达类、手工产品类、美术绘画类三个赛道，强化了项目成员深度参与、深度体验、深度表达，极大调动了学生的动手能力、激发了学生的巧思创意。围绕多个心理主题，基于PPT汇报、心理剧视频展播、美术作品展示、手工产品展示等多种形式，小组汇报人及成员进行系列项目成果展示，用心满满、创意无限。作品的展示呈现了学生们的合作协助、担当奉献、创意巧思、纯真友爱、尊重包容的精神风貌与发展潜能，深度回应了“暖心”主题。10位任课教师积极肯定了学生在项目作品完成过程中的努力与付出，并对作品进一步深化的方向、完善的细节等进行了建议，助力小组作品在后续校级、市级、国家级多赛道斩获佳绩。

本次场景项目式教学改革是《大学生心理健康教育》课程实践教学的持续升级，共建成280余个学生项目小组，产出各类作品超过1000份，极大调动了学生参与热情。在课程目标达成度调查反馈中，学生对“暖心项目4.0”场景项目式教学印象深刻，反馈积极。

《大学生心理健康教育》课程场景项目式教学改革是马克思主义学院着力打造高质量课程体系的持续拓展，未来，学院将继续深化教学改革，不断推动课程建设高质量发展。