为进一步深化《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称《毛概》）课程建设，提升课程教学的针对性与实效性，2026年4月16日中午，马克思主义中国化教研室在科学城校区A01213教室顺利开展以“优化课程教学内容，满足学生成长需求”为主题的教研活动。马克思主义中国化教研室全体老师参加本次研讨。

活动中，如何结合学生的专业特色与个体差异，针对不同专业学生的知识背景与未来职业发展，优化教学内容，设计具有针对性的教学案例与讨论话题，使思政理论能够与学生所学专业知识相融合，老师们展开了深入的交流。首先，李小博老师提出了对课程核心线索“马克思主义中国化”如何贯穿课程始终的教学思考，认为案例教学要更加注重贴近学生生活实际，才能找准课程教学的立足点；其次，胡小平老师分享了其在教学过程中遇到的课堂管理、师生沟通问题的实践与经验。各位教师就以上问题进行了积极的分享和讨论，并对后续的课程建设形成一定共识。

本次专题研讨，为教研室后续推进课程内涵建设明确了方向，一方面有助于进一步凝聚教学共识，优化教学方案；另一方面，有利于提升课程教学的针对性与吸引力，为持续推进思政课高质量发展、更好发挥思政课立德树人的作用奠定坚实基础。