为深入落实学校关于拔尖创新人才培养的工作部署，提升人才培养质量，5月22日下午，马克思主义中国化教研室在科学城A01408教室召开“思政课赋能拔尖创新人才培养”专题教研活动。会议由张甜甜主持，胡小平、唐代虎、唐好林等教师参会。

会议中，各位老师就思政课教学与拔尖创新人才培养问题展开讨论。张甜甜老师表示，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程通过对马克思主义中国化时代化理论成果的学习，帮助学生了解马克思主义中国化的历史进程，增强学生的“四个自信”，进而塑造学生正确的人生观、价值观和世界观，对于拔尖创新人才的培养更多体现在爱国情怀和责任担当等维度。建议在教学过程中适当拓展经典文献研读、历史背景剖析和现实问题思辨等环节，激发学生在中国式现代化建设中的责任担当意识。唐代虎老师建议采用辩论赛、探究性学习等多样化教学方式，鼓励并引导学生围绕马克思主义中国化时代化的重大理论与实践问题开展深入探究，培养学生批判性思维和创新意识。胡小平老师指出，对典型案例要进行场景项目式教学设计，以鲜活发展案例诠释道路优势、制度优势，通过多元互动方式引导学生认清发展方向、坚定理想信念，自觉投身中国式现代化建设事业。唐好林老师认为，要贴近学生思想困惑、学业发展与生活诉求设计教学内容，以共情式讲解、沉浸式引导化解思想疑虑，将价值引领与成长帮扶相融。

本次教研活动，老师们进一步明晰了思政课教学对拔尖创新人才培养的价值作用，对教学设计优化、多元教学方法运用和教学质量提升等提供了诸多启发。