为深入推进课程思政与思政课程协同育人，2026年7月1日，在20218会议室，我院举办“课程思政与思政课程同向同行”案例编写培训会。会议由副院长张建军主持，学院课程思政与思政课程协同团队全体成员参加了本次培训。

张晓平院长指出，课程思政与思政课程形成协同效应是新时代提升人才培养质量的重要路径，在落实立德树人根本任务中发挥着关键作用，强调课程思政与思政课程同向同行案例编写工作的重要性。

本次培训特邀学院孙渝莉教授担任主讲，并以《精雕案例，协同育人——打造“同向同行”典型案例的实操策略》为题，结合生动具体的学科实例，重点讲解了如何精准挖掘专业知识点中的课程思政元素；在教学实施中如何设计自然贴切、启发性强的思政融入情境；如何撰写兼具学理性、故事性与教育性的案例文本；介绍学院层面、专业层面和课程层面三类典型案例。

授课结束后，参会教师围绕案例编写重难点、课程思政建设堵点难点展开交流，在互动研讨中统一编写思路、破解实操难题。

最后，副院长张建军结合整体工作部署，明确案例打磨、修改审核等各阶段时间节点，细化成果验收标准与团队分工安排，以优质教学案例持续深化协同育人成效。

此次培训会集专题授课、交流研讨、工作部署于一体，内容针对性、实操性突出，既为教师搭建了案例开发学习交流平台，也划定了后续建设推进路线，对学院系统化打磨优质教学案例、纵深推进课程思政与思政课程协同育人工作具有重要指导意义。