“整改进行时”：形势与政策教研室开展第二次教研活动

3月7日形势与政策教研室全体教师参加“审核评估问题整改”为主题的第二次教研活动，教研室全体教师参加。

教研室根据本科教育教学审核评估专家反馈意见和建议，进一步梳理“问题清单”。明晰教学规范、质量保障、资源支撑等环节的整改优先级及“责任清单”。组织探讨借助智慧课程平台，探讨如何坚持问题导向，细化整改方案和实现路径，明确整改目标、举措、时间表和预期成效。

另外教研室全体教师完成新学期《形势与政策》课程的慕课录制，每位教师都充分发挥了自己的专业特长，从不同角度深入剖析了当前社会热点问题，通过案例分析、数据分析等多种方式，增强了课程的吸引力和说服力。同时引入了AI技术辅助教学，如利用AI知识图谱优化教学设计，提高了课程的互动性和学生的参与度。