“AI+”环绕赋能——形势与政策教研室召开第一次教研活动

2月14日，形势与政策教研室以“AI+”环绕赋能开展2024-2025学年第二学期第一次教研活动，教研室全体教师参加研讨。

孙渝莉主任对新学期课程进行部署，详细介绍了《形势与政策》课程“AI+”建设进展及其应用情况，帮助教师们从理论和实践两个层面更深入地理解这门课程，以确保能够高质量地完成教学任务。并强调新学期课程在教学内容方面，必须严格把控教学质量并加强课堂管理；在形式上，应更加关注学生的课堂表现，并通过精心设计的教学活动增强师生之间的互动，营造积极向上的课堂氛围。此外，平台AI资源，探索新的教育技术手段，不断革新教学方法。

随着人工智能技术的持续进步和知识图谱应用的深化，《形势与政策》课程正朝着与现代信息技术深度融合的方向发展，力求为学生创造全新的学习体验，同时也致力于提高思政课教师们的数字技能水平。这一举措标志着传统教学模式正在向更加智能化、个性化的方向转变。