2025年5月27日至28日，为推进思政课课程建设与教学改革，深化校际合作，提升教师专业能力，马克思主义学院“习近平新时代中国特色社会主义思想”教研室主任黄丹副教授带队，联合历史教研室组成考察组，一行8名骨干教师赴安徽农业大学、安徽大学开展专项交流考察学习。考察组成员包括“习近平新时代中国特色社会主义思想”教研室戴小江、邱家洪、李亚宁、包正友、李小梅，历史教研室郭瑞敏、邓春梅。

一、校际交流聚焦“AI+思政”创新模式

在安徽农业大学调研期间，该校马克思主义学院院长苏洁、党委副书记刘灿等与我校教师围绕思政课教学改革展开深入交流。双方重点探讨了“AI+”课堂创新模式在思政教学中的应用，以及省级习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心的建设经验，交流了“中国近现代史纲要”及四史课程建设的特色、亮点。我校教师实地参观了该校相关教学平台，深入了解其在数字化资源开发与课程设计中的创新实践。我院戴小江教授、邱家洪教授就课程设计痛点与对方交换意见。

在安徽农业大学马克思主义学院调研

次日，调研团队前往安徽大学，与该校马克思主义学院副院长蒋成贵及各教研室负责人进行座谈。安徽大学作为教育部示范马克思主义学院重点建设单位，分享了6门国家级一流本科课程的建设经验，特别是安徽省虚拟仿真思政教学体验中心、思政课创新研发中心等平台的建设及运营模式。双方围绕教学团队建设、名师工作室培育等议题展开热烈讨论，并就生成式人工智能时代下思政课教学模式的突破路径达成共识。座谈后，调研团队对安徽省虚拟仿真思政教学体验中心进行了实地考察。

在安徽大学马克思主义学院调研

在安徽省虚拟仿真思政教学体验中心调研学习

二、红色教育基地现场教学实践

调研期间，教师团队还参观了渡江战役纪念馆等红色革命教育基地。在渡江战役纪念馆，通过珍贵文物与历史影像，教师们重温了革命先烈的英勇事迹，深刻体会到思政课实践教学与红色资源结合的重要性。

在渡江战役纪念馆参观学习

此次调研聚焦“AI+教学创新”与“教学团队建设”两大核心，既学习了兄弟院校在一流课程建设、数字化教学资源开发等方面的先进经验，也通过红色基地实践深化了对思政课实践教学的认知。

下一步，“习近平新时代中国特色社会主义思想”教研室与历史教研室，将重点探索AI技术在课堂互动、学情分析等场景的应用，同时优化教学团队结构，力争在课程改革中实现新突破。