为进一步落实学校关于产教融合协同育人理念的相关要求，切实提升思政课程在培养学生理论联系实际能力与创新精神方面的实效性，2026年6月24日上午，思想道德与法治教研室在科学城校区A01118教室举行第五次集体教研活动。本次活动由教研室主任马德益教授主持，教研室全体教师参加。

马德益教授首先围绕思想道德与法治课程教学体系改革与创新路径，对教研室本阶段重点工作进行了系统部署。他提出，要立足思政课程特点，主动联合相关学院及行业企业，探索开发思政课程实践基地，将课堂延伸到社会大课堂中；要大力推进课程场景项目式教学改革，围绕社会热点、法治实践和道德议题，设计具有挑战性和真实情境的教学项目，引导学生在解决实际问题中深化理论认知、锤炼实践本领；要促进课程实践案例建设开发，鼓励教师将鲜活的法治案例、道德典型和社会事件转化为优质教学资源，丰富教学内容，增强课堂的现实感与说服力。

接着，与会教师围绕思政课程如何助力拓展学科课程竞赛、创新创业训练等多元实践形式展开了热烈研讨。多位教师分享了指导学生参加“互联网+”大学生创新创业大赛、大学生讲思政课比赛、法治情景剧展演等活动中积累的经验与体会，并就如何进一步将思政元素深度嵌入学科竞赛指导、创新创业项目孵化中提出了建设性意见。大家纷纷表示，要通过实践活动引导学生关注现实、思考人生、服务社会，在实践历练中强化理论联系实际的能力，培育自觉主动的进取意识和敢为人先的创新精神。

本次教研活动目标明确、研讨深入，参会教师一致表示，将以此次教研活动为契机，转变教学理念、创新教学方法，把实践能力培养贯穿思政课教学全过程，努力培养更多具有坚定理想信念、扎实理论功底和突出实践能力的高素质人才，为学校高质量发展贡献智慧力量。