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活动主题 |
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备 注 |
第1周 周五5-6节 |
学期工作准备 1.准备教学内容。包括国家政策解读、时事案例分析、国内外形式分析。准备教学方法和方式,采用讲授、讨论、案例分析等教学方法。探索线上线下混合式教学模式。 2.制定导学内容,教学合作等。 3.教学组织安排。开展1-4周22级线上教学。 4.组织教师认真检查课程教学资料更新。 |
学院20218 会议室 |
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第3周 周五5-6节 |
教研主题:AI驱动智慧教学全景创新实践 1.组织教师进行“思政课教师网络集体备课平台”课表确认。 2.认真学习“AI驱动智慧教学全景创新实践”直播培训,通过不同学科相互比较,总结形势与政策课程教学创新路径。 3.结合形策课程特点,深入理解AI技术深度融入学科教学的实操方法,教研室开展AI教学经验分享。 |
南岸校区 第二教学楼 20218教室 |
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第7周 周五5-6节 |
教研主题:教学阶段反思 1.结合上学期归档材料检查反馈意见,进一步总结优化课程考核内容和考核方法,增加教学互动环节。 2.针对前期教学反馈,进一步加强AI技术应用。重点完善形势与政策课的分组任务实现形式,提倡AI赋能教育教学。 |
学院20218 会议室 |
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第11周 周五5-6节 |
教研主题:审核评估整改 1.教研室根据学校和学院制定的本科教育教学审核评估整改方案,对照“问题清单”和“责任清单”,逐项核查整改措施的落实情况、阶段性进展与实际成效,持续深化整改工作。 2.结合前两轮教学反馈,督促教师及时、随时更新教学相关辅助资料、教学案例等内容,充分利用AI技术增加特色教学环节、活跃和管理好课堂,提高课堂互动性,提升教学效果。 |
学院20218 会议室 |
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第15周 周五5-6节 |
教研主题:课程教学模式与优化 1.围绕形势与政策课场景项目式教学展开校验讨论,优化提炼对教学内容具有针对性的项目式场景供学生学习,提升场景项目式教学效果,为新学期开展场景项目式学习打下基础。 2.深入探讨如何提高学生参与分组学习、场景项目式学习的积极性,构建个性化培养方案,提高教师指导场景项目式学习的教学能力和教学技术。 |
学院20218会议室 |
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第19周 周五5-6节 |
学期工作总结 1.课程目标达成评价总结。 2.期末归档材料要求。 3.试讲下学期新进主讲教师。 |
学院20218 会议室 |
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教研室成员名单:孙渝莉、任超阳、苗金燕、常婷婷、肖慈远、范施懿、ト繁强、甘溦、王志鑫、黄警秋、彭文英、吴宗元、庞贺峰、王凡、张荣杰、张甜甜、陈柯蓓、曾杨、翟东波、高德辉、李坤、王礼刚、魏铜铃、郑廷友、任海涛、张智、唐好林、罗丙军、尹作发、昊莉、何秋容、韩正清、武丽佳、周小萍、、李世佼、蒋杰、袁伟、余元玲、万宇 |
教研室(系)主任(签字): |
学院意见 |
学院负责人(签字): (盖章) |